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数字人文和数据研究证书  

一个男学生和一个女学生在看电脑.教务长办公室, 在院务委员会的支持和推荐下, 已批准新的数字人文与数据研究证书. 新证书符合大学战略计划的目标1, 尤其是“整合21世纪技能的学习,帮助所有学生变得适应能力强”的愿望, 富有想象力的, 有弹性的, 道德, 以及成功的个人,通过支持教师的策略,以创新的方式建立在大学的技术投资上”(1.6.1).

数字人文和数据研究证书提供了将数字工具与数据研究结合起来的研究领域的证书, 并为之进步和发展, 传统的人文技能:批判性思维, 合成, 阅读, 写作, 分析, 和创造力. 它提供了一个吸引人的, 有意义的方式来表达个人在人文和社会科学的兴趣与实用的数字工具集, 这是对雇主特别有吸引力的技能组合,对终身学习者至关重要. 这个项目代表了一群教师的合作(1),他们共同努力,根据研究的进行方式重新设计现有的课程, 和信息, data, 人们可以获得知识,(2)他们正在培育解决复杂而紧迫的社会问题的创造性方法. 该证书也支持和推进了早期的校园倡议, 如建立大学核心熟练度.

数字人文和数据研究的本科证书包括四门学术课程,每门课程3学分, 再加上一个3学分的实习, 总共15个学分. 其中两门学术课程必须来自计算和数据科学,另外两门必须来自其他学科. 提供两个实习机会:DIS 3881:文科实习或学生的主要领域的实习.

成功完成证书后,学生将:

  1. 了解计算机处理的进步如何导致传统上被认为是艺术和科学的一部分的领域的数字人文和数据研究的发展.
  2. 考虑当今数字人文和数据研究的主要问题.
  3. 理解数字项目的理论和结构原理. 这包括信息设计和检索、用户设计和信息结构.
  4. 掌握数字工具方面的技能,以便从事以下技术:
    网站设计与发布
    数据管理、数字化和归档
    文本分析
    数据挖掘
    编码
    数据可视化
    建模与仿真
    地理空间分析与制图
    多媒体讲故事
    信息设计
    网络分析
    界面设计
    文本标记
    电子研究,数字出版.
  5. 有在实际项目中协同工作的经验.

请参阅证书要求.

对数字人文和数据研究证书感兴趣的学生请联系 玛丽Balkun.

类别: 教育

欲了解更多信息,请联系:

  • 伯纳黛特借债过度
  • (973) 761-9655
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